Naše hodnoty

Co dětem nabízíme

Svobodná hra

Svobodná hra má pro děti nezastupitelnou funkci, a proto ji chceme věnovat tolik času, kolik bude třeba.

Švýcarský nůž

Sebeřízení

Podpora autonomie a sebeřízení dětí, aby si osvojily dovednost hledání řešení a způsobů, jak věci jdou (místo důvodů, proč nejdou).

Různě velké houby

Věkově smíšený kolektiv

… kde děti vnímají odlišnosti bez potřeby srovnávat a hodnotit. Přirozeně podporuje komunikaci, empatii a spolupráci.
Dalekohled

Podnětné prostředí

Malý kolektiv nám umožní lépe poznat děti i jejich zájmy a vybírat dle toho nabídku aktivit.
Zodpovědnost

Čtení, psaní, počítání

Kontinuální výuka čtení, psaní, matematiky a angličtiny (s věkem dětí poroste nabídka předmětů).
frisbee

Externisté

Plánujeme návštěvy externistů (hudba, technologie, řemesla, a další specializace).
šťastná komunikace

Emoční inteligence

Vedení k emoční inteligenci a mezilidské komunikaci s prvky respektující a nenásilné komunikace.
vaření

Praktický život

Osvojení dovedností praktického života (příprava jídel, úklid, plánování výletů, a podobně).
Rozcestník
Spíše než memorování kvanta informací, které nereflektuje rychlost a proměnlivost dnešního světa, chceme dětem nabídnout nástroje, které jim pomohou se ve světě zorientovat a přizpůsobit se jeho aktuální podobě a tempu.

Hodnoty školy

Zdravé prostředí

Respekt

… k potřebám a důstojnosti každého vnímáme jako jeden ze základních stavebních kamenů bezpečného prostoru. Nechceme z dětí vytvářet normolidi, chceme, aby s námi žili lidé vědomí svých potřeb a všímaví k potřebám ostatních.

Horkovzdušný balón

Svoboda a zodpovědnost

Věříme, že svoboda a zodpovědnost jdou ruku v ruce a jedno bez druhého nemůže být. Zodpovědnost je klíčem ke svobodě každého z nás.
Kompas

Vnitřní motivace

Myslíme si, že vnitřní motivace je nejsilnější motor objevování a získávání dovedností. Zároveň však budeme chtít dětem ukázat hodnotu trpělivosti a schopnosti překonávat překážky.
Kotva
Děti nejsou malí dospělí. Jejich mozek ještě není zcela vyvinutý. Průvodci ve Vilekule zastávají funkci tvůrců bezpečného prostoru, vzorů, ukotvených lidí s životními zkušenostmi a nadhledem. Nezastáváme ovšem pozici hodnotitelů, soudců a manipulátorů.